和子瞻飛鴻踏雪 依分 2007.07.05
升高三的女兒衍蓉放暑假後，心情浮動頻被電視偶像影響而讀不下書。彰化成田表哥寫信勉勵於她，文中有提到蘇東坡的詩句說:人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，泥上偶而留鴻爪，鴻飛何復計東西。
表哥說:『年輕學子追星，基本上不是滔天大罪，因為那是同儕之間的話題之一。可是，如果為了同儕共同話題而障礙人生，那就大錯特錯。所謂「星光大道」之類，不過是商業炒作流星一群。過了這一段時間，還會有新流星群出現────這就是流星們的寫照，也是追星族的無知和無奈！追星族就像那雪泥之不值，可是鴻雁又何嘗有所得？』『所謂智慧，就是有能力設想，多年後返身看待此番事件的能力。』
感恩表哥對衍蓉的一翻訓示。
因為表哥引述的詩句優美，引發我ㄧ探原文之究竟。而在高二下國文第十四課課文中，明白了這首詩原來是蘇軾回應蘇轍《澠池懷舊》之作。
當時弟弟蘇轍的《懷澠池寄子瞻兄》是這麼寫的:
相攜話別鄭原上，共道長途怕雪泥。
歸騎還尋大梁陌，行人已渡古崤西。
曾為縣吏民知否? 舊宿僧房壁共題。
遙想獨遊佳味少，無言騅馬但鳴嘶。
蘇軾回應弟弟的詩《和子由澠池懷舊》道說:
人生到處知何似? 應似飛鴻踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。
往日崎嶇還記否? 路長人困蹇驢嘶。
看著高中課本，覺得人生倏忽而過，學生情景已遙卻又宛如隔昨。讀著東波詩詞我竟入了寫作三昧，試作回應如下:
宇宙穹蒼覓何似? 六道輪迴如塵泥。
泥藕絲連因緣幻，性覺套解化生西。
永生不死萬歸一，壞空猶見舊跡題。
海印戲遊乍知了，滄海一笑無明嘶。
證得如來禪法之後，果真如王老師之作；《萬物是明師》，一切皆可悟。東坡的清淨法身與依分的清淨法身是一不是二，這在我未證悟之前，莫說和詩詞，就連看也看不懂哪!怎地能放過這〝找到聰明的自己〞之法門而不知修。
悟及此得自心佛偈曰:
萬法歸元清流注，吟嘆唱作感時期。
但得一真統理悟，崎嶇添色映東西。
2007年7月13日下午，在等待臨時提議要來共修的正音&友媖師姊時，利用時間依分再用〝天人不永隔〞大法，禮請蘇東坡與蘇轍乃至歷代文學家們前來一會，依分虔誠以法供養……
首先感應到的卻是蘇小妹，接著有緣的全來了，依分聞偈曰:
小妹解嘲糞亦佛。初試觀地清風拂。
早證一真如來果。和業甭嘆短松坡。
轉曲幽現人生多。感嘆鏗鏘離賦錯。
包種拈心性別過。華下盈珠境中落。
車水馬龍輸東坡。江山萬里任遨遊。
古今未來瞻由臥。捲雲來朝去歸我。
好久不見閒話家常，美珠&正音分別分享了一品婆婆媽媽經，接著入三昧度眾，知道方才同體的東坡先生一直都在聽〝經〞!而現古大哥相的蓮花生大士正護持於友媖身後，師父示偈於友媖師姊曰:
繾繾予影路迢兮。感傷別路人間道。
課了人跑魂縈罩。情起智止皆佛道。
東坡先生也來開示接著說:
牽手摯世豈一生。話別身後唯悟性。
破三世語意通關。知了義情恨孰執。
本欲出定，但谷大哥有偈回應正音師姊剛才的〝婆婆媽媽經〞，依分便接著收訊:
鴻門數媳規似海。難得音正矩如章。
條律亦通情於寰。倫本人道鑑修光。
可堪執孝出名門。破相方了輩夫恩。
努修正法不違輪。甘錄一乘無明吞。
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